Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran (EDU 3105)
  • Biodata
  • Interaksi
    • Tajuk 1:Teknologi Pendidikan
    • Tajuk 2: Reka bentuk Pengajaran
    • Tajuk 3: Media Pengajaran
    • Tajuk 4: Perancangan, Pemilihan, Penghasilan dan penilaian media Pengajaran
    • Tajuk 5: Asas Grafik
    • Tajuk 6: Penggunaan Bahan-bahan 2 Dimensi dan 3 Dimensi
    • Tajuk 7: Asas Fotografi
    • Tajuk 8: OHP dan Transparensi
    • Tajuk 9: Bahan Audio
    • Tajuk 10: Penerbitan Video Pendidikan
    • Tajuk 11: Pengintegrasian Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran
    • Tajuk 12: Isu-isu dan trenda terkini dalam Teknologi Pendidikan
  • Refleksi
    • Tajuk 1
    • Tajuk 2
    • Tajuk 3
    • Tajuk 4
    • Tajuk 5
    • Tajuk 6
    • Tajuk 7
    • Tajuk 8
    • Tajuk 9
    • Tajuk 10
    • Tajuk 11
    • Tajuk 12
  • ISL
    • Proforma
    • Tajuk 1
    • Tajuk 2
    • Tajuk 3
    • Tajuk 4
    • Tajuk 5
    • Tajuk 6
    • Tajuk 7
    • Tajuk 8
    • Tajuk 9
    • Tajuk 10
    • Tajuk 11
    • Tajuk 12
  • Kerja Kursus
    • Soalan
    • Projek
       Pada hari pertama bagi subjek Teknologi dalam pengajaran dan Pembelajaran, saya telah mempelajari tajuk 1 ini di makmal komputer 3. Encik Razak bin Nawi dari Jabatan Teknologi dan Pendidikan telah menyampaikan tajuk ini kepada kami. Tetapi, Encik Razak hanya  mengajar bagi tajuk ini sahaja kerana kelas kami telah bertukar pensyarah iaitu Puan Rosnah binti Ahmad Zain.

       Pada awal sesi pengajaran, Encik Razak memberi pendedahan tentang blog pendidikan yang dipanggil sebagai weebly. Beliau meminta kami sekelas untuk membuka weebly beliau untuk memberikan kefahaman kepada kami tentang kegunaannya.Encik Razak menayangkan weebly beliau di hadapan kelas supaya kami dapat melihat terlebih dahulu secara keseluruhan blog pendidikan tersebut. 

         Beliau meneruskan sesi pengajaran dengan tajuk 1. Saya mendapat pengetahuan ilmu baru melalui tajuk ini. Saya dapat mengetahui konsep teknologi pendidikan secara menyeluruh. Berdasarkan pemahaman saya melalui tajuk ini, teknologi pendidikan merupakan keupayaan menggunakan pengetahuan yang digunakan secara sistematik sehingga mampu mempamerkan amalan yang praktikal sehingga tugas tersebut mencapai kejayaan. Selain itu, saya juga mengetahui domain-domain yang terdapat di dalam pengajaran dan pembelajaran. Selain itu juga, saya dapat mengetahui prinsip-prinsip yang terdapat di dalam teknologi pendidikan serta peranan dan kepentingannya pengajaran dan pembelajaran.  


Powered by Create your own unique website with customizable templates.